تمرين تطبيقي حول الخريطة الطبوغرافية
الزيارات:

Unknown | 08:45:00 | | 2التعليقات حتى الان
الاسم الكامل : ...........................
المستوى      : ..........................
 1   فرض تجريبي 
المؤسسة :  بليز باسكال الخصوصية
المادة     :  علوم الحياة و الأرض

1.                   عرف تساوي البعد ( فارق الارتفاع) ثم حدد قيمته بالنسبة لهذه الخريطة
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.                   حدد الإحداثيات الخرائطية بالنسبة للنقطة  A ..................................................................................................................................................
3.           حدد موقع النقطة A  بالنسبة للنقط    B و G  و F
............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4.                    يمثل الخط المتقطع نهرا، حدد معللا إجابتك منحى جريان هذا النهر.
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
5.   بكم يقدر ارتفاع النقطة  Df ، علل إجابتك
  ...................................................................................................................................................................
6.                    احسب المسافة الحقيقية بين النقطتين A و B
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7.      أ نجز، على الورق المليمتري،   الجانبية الطبوغرافية بين النقطتين  A  و    B









تابع القراءة ..

درس الخريطة الطبوغرافية اولى اعدادي
الزيارات:

Unknown | 08:22:00 | | 1 التعليقات حتى الان
الباب الثاني : الظواهر الجيولوجية الخارجية





تقديم:


n      الجيولوجية كلمة لاتينية مركبة  جيو (الأرض) و لوجيا (علم أو دراسة) وتعني علم يهتم بدراسة الأرض أصلها، تاريخها،مكوناتها ومختلف الظواهر المرتبطة بها سواء التي عرفتها أو التي لازالت حاليا تأثر فيها.

n      الجيولوجيا مادة ميدانية تحتم على دارسها الاتصال المباشر بالميدان، والتدقيق في ملاحظته ،وملاحظة مختلف التشكلات والظواهر التي تميزه .

n      كسائر العلوم يتم استغلال نتائج الدراسات الجيولوجية لصالح الإنسان في العديد من الميادين، كالتنقيب عن البترول والمعادن بمختلف أنواعها، والمياه الجوفية ، وأيضا في تشييد السدود والمنشآت العمرانية ، كما تمكن من توقع حدوث بعض الكوارث الطبيعية وبالتاي التقليل على الأقل من حجم الخسائر ....


الخريطة الطبوغرافية
............................

مقدمة :

تتطلب كل خرجة دراسية الاستعانة ببعض الأدوات و التقنيات. و تعتبر الخريطة الطبوغرافية من أهم الأدوات المستعملة في الدراسة الميدانية.
                 * تساؤلات
                  - ما هي عناصر الخريطة الطبوغرافية؟
                  - كيف نستعمل الخريطة الطبوغرافية في الميدان؟




I -  من الصورة الفوتوغرافية إلى الخريطة الطبوغرافية

   -1الصورة الفوتوغرافية:  

هي صورة لموقع معين تؤخذ بواسطة آلة التصوير من سطح الأرض من مكان مرتفع غير عمودي، تعطي نظرة عامة عن الموقع وتبرز بوضوح بعض معالمه.

2- الصورة الفوتوغرافية الجوية:

تؤخذ هذه الصورة بالطائرة  أو القمر الاصطناعي على ارتفاع عمودي، وهي وثيقة تمثل الواقع المضبوط لمعالم السطح بدون تفسير فهي وثيقة صامتة ليس بها أي إخبار ويصعب على غير المتمرن فهمها إذ أن بقعة سوداء في الصورة يمكن أن تدل على ملعب رياضي أو حقل مزروع أو مسبح ....كما أن الخطوط السوداء قد تدل على طرق أو خنادق أو أودية.....

3-             التصميم:  

هو وسيلة أخرى لتمثيل الميدان يمتاز بسهولة قراءته لاحتوائه على إشارات ومعلومات حول ما تتضمنه المنطقة من معالم ( أسماء بعض الشوارع والمنشآت.... ) .

4-             الخريطة الطبوغرافية:  

الخريطة الطبوغرافية عبارة عن تميل مصغر ومسطح لمنطقة معينة توضح فيه المعالم بواسطة رموز اصطلاحية.

II -  عناصر الخريطة الطبوغرافية

تضم الخريطة مجموعة من العناصر التي تسهل قراءتها و فهمها وتقربنا أكثر من طبيعة الميدان الحقيقية. و منها:

1-             العنوان : 

عنوان الخريطة يؤخذ من اسم المدينة أو القرية الرئيسية الواردة فيها مثل: خريطة اكادير ....

2-             المفتاح:

وسط إطار في أحد جوانب الخريطة توجد مجموعة من الرموز الاصطلاحية و الألوان التي تسهل قراءة الخريطة وفهمها إنه المفتاح.

3 المقياس : 

الخريطة تصغير لجزء من مساحة الأرض ويحدد مدى هذا التصغير بالسلم  أو المقياس وهو النسبة بين المسافة على الخريطة والمسافة الحقيقية التي تمثلها ويعبر عن ذلك بكسر:


السلم (المقياس) =      المسافة على الخريطة
                                           المسافة الحقيقية في الميدان

 و يمكن التمييز بين نوعين من السلم هما : السلم الخطي و السلم العددي


مثال:
خريطة مقياسها 1/20000   معنى ذلك أن  1cm  على الخريطة يقابله أو يمثل 20000 cm في الميدان.
و قد يرمز إلى المقياس برسم خطي وهو عبارة عن خط مرقم تشير ترقيما ته إلى المسافات في الميدان، يمكن هذا المقياس من قراءة المسافات الحقيقية مباشرة على الخريطة دون الحاجة إلى عمليات حسابية.

4-- التوجيه :

·        الجهات الأربع :

وهي الشرق والغرب ، الشمال والجنوب ، فمثلا إذا وقف شخص جاعلا الشرق (مطلع الشمس ) عن يمينه فسيكون  الشمال أمامه والغرب عن يساره والجنوب خلفه.

·        توجيه الخريطة الطبوغرافية :

معظم الخرائط الطبوغرافية يكون أعلاها موجها نحو الشمال ويضاف إلى الخريطة رسم خارج الإطار يبين الشمال بواسطة  سهمين:

         - سهم يشير إلى الشمال الجغرافي (NG) الذي يوازي اتجاه القطب الشمالي .
         - سهم يشير إلى الشمال المغناطيسي (NM) الذي نحصل عليه بواسطة عقرب البوصلة .

لاستعمال الخريطة في الميدان يجب توجيهها بحيث تكون اتجاهاتها تطابق تماما اتجاهات الميدان ويتأتى ذلك باستعمال البوصلة والأسهم المشار إليها سابقا:

1- نضع البوصلة فوق الخريطة بحيث يطابق خط (N---S)  للبوصلة اتجاه الشمال الجغرافي للخريطة.
2- ندير الخريطة دون تحريك البوصلة حتى يتطابق العقرب المغناطيسي، حينئذ تكون جميع اتجاهات الخريطة مطابقة لاتجاهات الميدان ويمكن البحث عن معلمة ما في الميدان ومقارنة اتجاهها في الخريطة.

5-             الإحداثيات :

يمكن التمييز بين نوعين من الإحداثيات هما
·        الإحداثيات الجغرافية :

لتحديد موقع ما على الخريطة يمكن استعمال خطوط الطول وخطوط العرض المدرجة بالدرجات، إذ يمثل موقع مدينة معينة مشار إليها بالنقطة G مثلا بالزوج التالي الذي يطابق الإحداثيات الجغرافية :  G= (100 O ; 260 )   
·        الإحداثيات الكيلو مترية:

لتحديد موقع ما بدقة على الخريطة  يمكن استعمال الإطار المدرج بالكيلومترات ، فمثلا إذا أشرنا إلى موقع معين في الخريطة بالحرف M فزوج الإحداثيات الكيلو مترية (إحداثيات LAMBERT) الذي يطابقه يكون كالتالي : M = (290.3km ; 336.6km )    
تابع القراءة ..

En considérant le document suivant

 


  1. Ecrit deux chaines alimentaires comportant la buse
  2. Construit un réseau trophique à partir de ces deux chaine alimentaires
  3. Nommer un producteur ; un consommateur du deuxième ordre
  4. Quel est le rôle de la microfaune ; des champignons et des bactéries
  5. Quels effets aurait  la chasse intensive de la buse dans cette région !
تابع القراءة ..
1. ترجم إلى الفرنسية المصطلحات الآتية:

- تركيب ضوئي
نبات
يخضور
زغب الامتصاص
نتح

2. ترجم إلى العربية هذه المصطلحات

-          chaine alimentaire
-          pyramide écologique
-          flux de matière
-          courbe de croissance
-          consommateur

تابع القراءة ..

العلاقات الغذائية في الوسط الطبيعي
الزيارات:

Unknown | 16:11:00 | | كن أول من يعلق!
تمثل الوثيقة جانبه العلاقات الغذائية التي تربط بين الكائنات الحية في وسط طبيعي.
1. اكتب سلسلتين غذائيتين تتضمنان الذئب
2. كون شبكة غذائية انطلاقا من هذه السلسلتين .
3.حدد المستوى الاقتياتي للذئب في كل سلسلة من هاتين السلسلتين
4. ما هو النظام الغذائي للذئب.
5. ما هو تاثير الاصطياد المكثف للذئب على كائنات هذا الوسط
تابع القراءة ..


العلاقات الغذائية في الوسط الطبيعي
........................................


مقدمة

في كل وسط، تعيش كائنات حية نباتية أو حيوانية من عواشب و لواحم. كل كائن يحصل على غذائه في هذا الوسط. لذا فهذ الكائنات الحية  ترتبط بعلاقات غذائية لتضمن نموها و لتعيش في توازن طبيعي.

*      فكيف نمثل هذه العلاقات الغذائية؟
*      ما هي مظاهر نمو الكائنات الحية؟
*      كيف نحافظ على التوازن الطبيعي؟

I.  السلاسل الغذائية

1. مثال  لسلسلة غذائية  في الوسط الغابوي
      
          







      
          يقرأ : يؤكل من طرف
تعريف  

تتكون السلسلة الغذائية من مجموعة من الكائنات الحية. كل كائن يأكل الذي قبله و يؤكل من طرف الذي بعده

3        . النظام الغذائي و المستوى الغذائي للكائن الحي في السلسلة الغذائية

باعتبار السلسلة الغذائية الآتية ، يمكن تحديد النظام الغذائي و المستوى الاقتياتي لكل كائن حي كما يلي:


طائر كاسر

ثعبان

طائر

نملة

قمح

سلسلة غذائية
لاحم
لاحم
لاحم
عاشب
ذاتي التغذية
نظامه الغذائي
مستهلك من الدرجة الرابعة
مستهلك من الدرجة الثالثة
مستهلك من الدرجة الثانية
مستهلك من الدرجة الأولى
منتج
مستواه الاقتياتي


استنتاج

تتكون كل سلسلة غذائية من عدة حلقات هي:

*الحلقة الأولى :هي دائما كائن نباتي ، ينتج مادته العضوية  ، لذا فهي كائنات ذاتية التغذية .  و تسمى بالكائنات المنتجة
*الحلقة الثانية : هي حيوانات عاشبة أو قارتة تهلك المادة العضوية النباتية و هي كائنات غير ذاتية التغذية، لذا تسمى بالكائنات المستهلكة من الدرجة الأولى.
*الحلقة الثالثة : وهي حيوانات لاحمة تستهلك المادة العضوية  الحيوانية  و هي كائنات غير ذاتية التغذية لذا تسمى كائنات مستهلكة من الدرجة الثانية .
*الحلقة الرابعة : ............................................................



II. من السلاسل الغذائية  إلى الشبكات الغذائية

1. مثال لشبكة غذائية في الوسط الغابوي



تعريف :  تتكون الشبكة الغذائية   Le réseau trophique من مجموعة من السلاسل الغذائية التي تشترك فيما بينها بكائنات حية. بحيث يكتب كل كائن مرة واحدة فقط.

ملحوظة :

في الشبكة الغذائية :
•          يبقى دائما النظام الغذائي للكائن الحي تابتا.
•          يشغل الكائن الحي عدة مستويات اقتياتية
        مثال
النظام الغذائي لسمك البرعان  دائما هو النظام اللاحم.
أما مستواه الاقتياتي فهو مستهلك من الدرجة الثانية و قد يكون في سلسلة أخرى مستهلكا من الدرجة الثالثة.

III. الكائنات المحللة تتغذى على جثت الكائنات بعد موتها



دورها في الطبيعة : تقوم الكائنات المحللة بتحويل المادة العضوية لجثت الكائنات الحية بعد موتها إلى مادة معدنية تختلط بالتربة و تستفيد منها النباتات
أمثلة لكائنات محللة : دودة الأرض- فطريات – حمار قبان- قراديات – كلومبولية.....

المنتجون P               المستهلكون CI              المستهلكون CII                 المستهلكون CIII
 


أملاح معدنية                          
 

                                                   المحللون
                                         Décomposeurs
 




IV. إنتاج المادة الحية وتدفق الطاقة عبر حلقات السلاسل الغذائية

  1. مظاهر نمو الكائنات الحية .


تمرين تطبيقي
يحمل هذا الجدول تطور كتلة دجاجة خلال نموها بمرور الزمن
1. أنجز منحنى تغير كتلة الدجاجة بمرور الزمن 
 
32
24
16
8
0
الزمن بالأسابيع
2000
1750
930
300
50
الكتلة ب g



أنجز منحنى تطور كتلة الدجاجة بدلالة الزمن.



استنتاج : تنمو الكائنات الحية و ذلك بزيادة طولها و وزنها. و يتطلب هذا النمو تغذية كل كائن حي على كائن آخر يتواجد قبله في السلسلة الغذائية. و هذا يعني أن المادة تنتقل من كائن حي إلى آخر لذا نتحدث عن تدفق المادة عبر حلقات السلسلة الغذائية.

 2.  تدفق الطاقة
الطاقة التي تستمدها النباتات من الضوء أثناء التركيب الضوئي تخزن في المادة الكربونية و تسمى بالطاقة الكيميائية الكامنة ، عندما تستهلك الحيوانات هذه المادة الكربونية تستخلص منها الطاقة اللازمة لأنشطتها . إذن تنتقل الطاقة عبر حلقات السلاسل الغذائية من الضوء إلى أجسام الكائنات الحية. هذا ما يعرف بتدفق الطاقة .

  1. الأهرام البيئية
- كلما تقدمنا في السلسلة الغذائية كلما تناقصت أعداد الكائنات الحية. لذا يمكن تمثيل كل سلسلة غذائية بهرم الإعداد.  تتكون قاعدة الهرم من النباتات (المنتجون) و فوقها العواشب ( CI) ثم اللواحم (CII ) ثم) ...المستهلكون I ) ثم اللواحم ( المستهلكون ( II  ثم III.....

خلاصة

 تعتبر الطاقة الشمسية مصدر الطاقة في أية حميلة بيئية.  تستفيد النباتات من هذه الطاقة  لتركيب موادها العضوية.  تتدفق  هذه الطاقة عبر حلقات السلسلة الغذائية : من النباتات إلى العواشب و من العواشب إلى اللواحم... لذا نتحدث عن تدفق الطاقة عبر حلقات السلسلة الغذائية.







تابع القراءة ..